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美高梅国际   江苏省普通类进档考生选测科目等级加分政策:选测科目中每取得一个A+、A等级,分别加上3分、2分。进档考生依据“分数清”原则,按照选测科目等级加分后的总分,从高分到低分根据考生志愿逐个予以安排专业。总分相同时,按语文、数学两门科目的原始分与附加分之和择优录取,如仍相同,则文科类考生再依次按语文(不含附加分)、数学、外语分数从高到低进行排序,理科类考生再依次按数学(不含附加分)、语文、外语分数从高到低进行排序。 

  (1)美术与设计学类专业:综合成绩=(文化成绩30%)+(专业成绩70%750/450)。(执行艺术类本科二类文化线)  (2)戏剧影视文学(广播电视编导)专业、播音与主持艺术专业:综合成绩=(文化成绩70%)+(专业成绩30%750/200)。(执行艺术类本科一类文化线)  对纳入该批次的省内外本科高校,按5个专业组投档顺序分类编制招生计划,实行平行志愿投档。对达到江西省统考对应专业第二批本科专业合格线和对应专业艺术类本科文化线的考生,美术与设计学类、戏剧影视文学(广播电视编导)、播音与主持艺术专业依据综合成绩,音乐学类、舞蹈学专业(执行艺术类本科二类文化线)依据专业成绩,从高分到低分,按志愿、按招生计划数1:1的比例向招生高校投档,由高校择优录取。综合成绩或专业成绩相同时,按文化成绩排序(不分文史、理工类,排序方法与艺术类提前本科平行志愿相同)。  无论在“一跟”还是“两自”的复习中,我们都要随时发现、明确自己的知识性、技能性的缺漏,并及时问老师、问同学、查资料、作比较、做练习,加以弥补。  一是“取舍结合”的原则。短时复习,最忌面面俱到。我们一定要选取常用的、可考性强的或帮助得分的、减少丢分的知识和技能复习,而舍弃偏难怪的、可考性不强的或不便操作的知识和技巧,绝不求全求深的复习。  二是“一个题即一类题”的原则。所谓一个题即一类题,就是把我们做的每一个题都当作某一类题来做、来分析,总结出一些有利于快捷而准确的答题规律。比如,我们做一个句子仿写题,无论得分还是丢分,对照参考答案进行分析,都可以总结出一些仿写句子的解题规律,即“三个一致”:句式一致、句意一致、句情一致。认定句式的四个依据是:原句中的关联词,原句中反复出现的词语,原句中词语间的结构关系,是否押韵及押韵格式。  

   5.综合成绩相同时,按照单科成绩从高分到低分顺序进行排序,单科成绩的排列顺序:文科艺术类按省级专业统考成绩、语文、文科综合、数学、外语;理科艺术类按照省级专业统考成绩、数学、理科综合、语文、外语。  其他省份考生:各省艺术类招生文件有明确规定综合成绩(投档成绩)计算办法的,按照各省文件执行;各省文件没有明确规定的,综合成绩按照以下公式计算:综合成绩=高考文考总分40%+省美术类专业统考成绩60%。  油画方向:素描、色彩、油画风景写生、油画人像及人体写生、综合材料、现代绘画研究、命题创作、中外美术史、计算机基础等。  中国画方向:传统绘画临摹、山水画写生、花鸟画写生、水墨人物写生、工笔人物写生、线描写生、中国画创作、岩彩、中外美术史、计算机基础等。  本专业为山东省文化艺术“十二五”重点学科——设计艺术学的重要组成部分,培养具备视觉传达设计、平面设计、包装设计、企业形象策划设计、广告创意等方面的专业知识和技能,并具备较高学术理论素养,能在广告设计、包装设计、平面设计、装饰品设计、印刷出版以及与艺术设计有关的企事业单位从事设计、教学、科研、管理等方面的专门人才。 

2019年6月3日,河北科技师范学院双万计划一流本科专业遴选推进会议召开。校领导郭鸿湧、李佩国、冯瑞银出席会议。学校教学工作委员会成员及各申报一流本科专业的相关负责人及教务处相关工作人员参加了会议。会议由校党委副书记李佩国主持。 学校党委副书记、 2019年6月3日,河北科技师范学院“双万计划”一流本科专业遴选推进会议召开。校领导郭鸿湧、李佩国、冯瑞银出席会议。学校教学工作委员会成员及各申报一流本科专业的相关负责人及教务处相关工作人员参加了会议。会议由校党委副书记李佩国主持。  二、这是虚招,心理的。因为我觉得,治标还在治本。灵不灵,重在心诚。这里的所谓“心诚”,是指“心沉”。就是沉住气。而沉住气,就要真正从自己的心理上加以疏通,方能根本解决问题。考场如战场。这里虽不是战个你死我活的地方,倒也是个:是我上,还是你下的格斗。这种虽非生死,却定上下的竞争,紧张是自然的。然而,这种紧张,你要明白却是双方的、共同的。大家都如此,极少有例外。试想,个个都在紧张中,也许别人比我更紧张。相比之下,我又何必多紧张呢!你倘如是去想,定然就会放松肌肉,心也就慢慢沉下来!从而你就会发挥出正常的水平。即使你的成绩可能比他略逊一筹,但由于你安然的心态,得到了超强的发挥,却胜过了素日比你强的对手。  

   学校面向各省(自治区、直辖市)的普通类各专业的录取规则,除考生所在省(自治区、直辖市)有特别规定外,采用“分数优先、遵循志愿”的录取规则。对于按院校志愿投档的,学校将同一批次考生按投档分从高到低进行排序;对于按专业志愿投档的,学校将同一批次、同一专业志愿的考生按投档分从高到低进行排序。当投档分相同时,按照考生单科成绩从高到低进行排序。对于采用文理分科的批次,文科单科成绩的排列顺序为语文、数学、外语;理科单科成绩的排列顺序为数学、语文、外语。对于不分文理科的批次,单科成绩的排列顺序为语文、数学、外语。 

  应对策略:辅导老师要理解学生的学习能力和学习心理,不能非理性地要求学生跨越式发展,要善于鼓动学生,或者以鲜活的成功事例教育学生,甚至请校友回校组织座谈,激发学生的内在动力;考生也要进行心理上的适度调整,始终维持好强大的学习内驱力。  美术考生面临的学业繁重,学习节奏紧张,在考前强化阶段加班加点,没有节假期。一旦不会自我调节,易导致用脑过度、精力透支、昏昏欲睡、心情烦躁等现象,致使学习效率低下,意志力薄弱的甚至会放弃学习。:海南省、浙江省生源综合成绩为考生进档成绩(浙江美术、音乐类的综合分=考生文化总分50%+专业分7.550%);江西省生源综合成绩=高考文化进档分40%+专业成绩60%;综合成绩相同时,按专业成绩高低顺序进行录取。:认可各省艺术统考成绩,在投档生源范围内,文化和专业成绩分别达到各省(自治区、直辖市)规定的分数线后,按综合成绩从高分到低分录取(综合成绩=高考文化投档分+专业成绩);综合成绩相同时,按专业成绩高低顺序进行录取。如与当年生源省招生文件规定不一致的,按生源省规定执行。  

   第二十六条  按照教学计划正常安排,“3+1”闽台合作项目的专业,学生赴台湾合作高校学习一年;“4+0”闽台合作项目的专业,专业课程主要引进台湾优质师资承担,学生不需要赴台湾学习。  第二十七条  根据《武夷学院学生学籍管理实施细则》,在学校规定年限内,学生(含闽台合作项目学生)修完培养计划规定内容并达到毕业要求,颁发武夷学院毕业证书,毕业证书可以在中国高等教育学生信息网上查询认证。毕业本科生符合学校学位条例授予规定者,授予学士学位。  艺术类考生填报我校志愿,须参加所在省(市、区)艺术类专业统(联)考,成绩合格,且文化成绩达到所在省(市、区)艺术类本科录取控制线。我校设置了艺术类招生专业考试考点省份(  1、视觉传达设计专业、环境设计专业、摄影专业、动画专业、服装与服饰设计专业、产品设计专业投档考生,依照专业志愿顺序,按折合后的综合成绩(综合成绩=专业课成绩*60%+文化课成绩*40%)从高到低排序录取,如果综合成绩相同,再依次按专业成绩、文化课总分、语、数、外的成绩顺序录取考生。 

  最后,需要提醒艺考生的是一定要处理好专业学习和文化课学习的关系。要求在学习过程中,不同时期,不同专业,对文化课和专业课学习要有侧重,但不能顾此失彼,要均衡学习。为此,要求学生合理安排时间,井然有序地进行文化课和专业课学习。  4、各专业对文化成绩的要求:播音与主持艺术专业要求文化成绩达到一本线67%以上(四舍五入取整),且不低于当地艺术类专业最低录取控制分数线;设计学类专业要求文化成绩达到一本线67%以上(四舍五入取整),且不低于当地艺术类专业最低录取控制分数线;表演专业要求文化成绩达到一本线一本线56%以上(四舍五入取整),且不低于当地艺术类专业最低录取控制分数线。  1、播音与主持艺术、戏剧影视文学、设计学类(含环境设计专业、产品设计)专业要求考生高考投档分数(含政策性加分)须达到生源所在省(自治区、直辖市,浙江省除外)第一批本科录取控制分数线,浙江省须达到该省最低录取控制参考分数线。  

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发布时间:2019年07月21日 03:26
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